lunes, 4 de mayo de 2015

Clase del día cuatro de mayo de 2015

En la primera hora de clase de hoy, perteneciente a la parte teórica, hemos estado trabajando el aprendizaje cooperativo, este tema ya lo hemos visto de forma recurrente a lo largo de varias asignaturas. Aún así, muchos de nosotros, continuábamos creyendo que era lo mismo que trabajar en equipo, y realmente es algo más que eso, es una forma de aprender compartiendo experiencias y aprendizajes tanto colectivos como individuales con los demás, para que a través de los conocimientos que tiene cada uno los demás puedan adquirir otros nuevos.
A pesar de haber trabajado este tema en clase yo aún sigo teniendo alguna duda sobre que diferencia hay entre aprendizaje cooperativo y aprendizaje colaborativos, ya que aparentemente parecen lo mismo, por ello he buscado información sobre el tema, y he encontrado un vídeo que me a resultado bastante interesante para poder diferenciar ambos tipos de aprendizaje. 


Lo cierto es que hay millones de videos en youtube, he visto varios y la verdad que este es el que me ha dejado más clara la diferencia, son aprendizajes parecidos pero no iguales.
Respecto a este tipo de aprendizajes me gustaría realizar un análisis de mi punto de vista sobre el mismo, como estudiante he trabajado y aprendido de diversas maneras a lo largo de mis 17 años estudiando, hasta el momento en el que empecé la universidad, el trabajo y la forma de aprender era totalmente individualizada, a excepción de los cursos de infantil e incluso algunos de primaria, en los que si se trabajaba de forma más cooperativa, al llegar a la universidad se ha incrementado notablemente el trabajo en equipo y las experiencias de aprendizaje cooperativos en algunas asignaturas. 
Dicho esto y habiendo trabajado varios modos de aprendizaje a lo largo de mi vida estudiantil, puedo decir que aunque el aprendizaje cooperativo tenga muchas ventajas en ocasiones puede provocar el efecto contrario,  ya que no todos somos iguales y no todo el mundo trabaja mejor junto a más personas, y el hecho de estar forzado a realizar algo que no te gusta hace que tu motivación disminuya notablemente,  por ello soy de las personas que consideran que hay que dejar que sea el alumno quién escoja su forma de aprender, porque en ocasiones por querer ayudar en realidad lo que se hace es lo contrario, y un alumno desmotivado no aprende como debería. 

Ahora sí, quiero comentar lo que hemos realizado en la clase práctica de hoy.
En primer lugar hemos realizado grupos, nos hemos puesto un nombre y a continuación hemos designado un rol a cada miembro del equipo, en mi caso he escogido ser la coordinadora.
Una vez designamos todos los roles hemos establecido dos aspectos que debemos intentar cumplir como miembro del grupo para que nuestro trabajo funcione lo mejor posible.
Organizado todo esto hemos realizado un trabajo individual pero a la vez en grupo, es decir cada persona ha leído un documento sobre un autor, en mi caso sobre Rogers y el aprendizaje cooperativo, la verdad que tuve suerte ya que al haber trabajo una hora antes este tema pues ya lo tenía muy claro.



Después en grupos de expertos todos los que hemos leído sobre el mismo autor hemos comentado los aspectos relevantes, lo que no entendíamos.. Y por último hemos explicado al resto de compañeros de nuestro grupo inicial el documento que hemos leído.
Esta forma de trabajar ha sido interesante, ya la habíamos practicado anteriormente este semestre con otra profesora y es una buena manera de aprender las cosas sin tener que estudiar a fondo luego en casa. Se crea una base sobre el tema muy buena, me ha gusta relacionar todos los aprendizajes de los que hablan los diferentes autores, por este motivo he realizado un mapa mental en el que se reflejan los autores y sus teorías.



Al finalizar la clase hemos hecho algo que me ha gustado y es sellar,  en un árbol dibujado en un folio, con nuestra huella el compromiso con el grupo, para ello hemos empleado tintas de colores y ha quedado muy chulo.





En la siguiente foto aparecemos los miembros de mi grupo sellando la rama en la que pone el nombre que hemos puesto a nuestro equipo "las vengadoras".









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